《南昌师范学院学报》（双月刊）创刊于1980年，由南昌师范学院主管，南昌师范学院主办，CN刊号为：36-1335/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《南昌师范学院学报》坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。

1.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。

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5.参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 在信号与系统中Matlab的应用研究

  Matlab是目前国际上应用十分广泛的工程计算与数据分析软件,在多个行业领域当中有着重要的作用,信号与系统是各大高校多个专业的必修课程,例如通信工程系、电信系等等,信号与系统课程的理论性很强,知识点十分复杂,而且,在信号分析的过程中,在应用Matlab后,在很大程度上提升了信号与系统的实践水平,因此,必须要增强对Matlab的研究。

  作者：邓满兰 刊期： 2017年第06期

• 电控发动机原理与维修课程教学方法研究

  为了提高本科院校汽车电子检测技术专业电控发动机原理与维修课程教学效率和教学质量,针对目前教学现状及存在的问题,在改革教学大纲、重视专业课程教师培养、改革专业课程考试评价体系、引入现代测控技术在发动机台架的实践等方面,对本科院校汽车电子检测技术专业电控发动机原理与维修教学进行了教学方法的研究探讨。

  作者：姜峰; 李春青 刊期： 2017年第06期

• 地方高校《量子力学》双语教学探讨

  结合近年来开展《量子力学》双语教学的实践,对地方高校开展双语教学的必要性和可行性作了初步探讨,并对进一步提高双语教学质量提出了一些有益的建议。

  作者：李嵩松 刊期： 2017年第06期

• 小组合作学习法在高师数学分析课程教学中的应用

  针对高师数学分析课程教学的弊端,以及学生渴望尽早提高师范技能的要求,提出了运用小组合作学习法促进数学分析课程学习及教师职业能力培养的教学改革方法。其可行性在于小组合作学习有利于形成数学学习的思辩性学习氛围。同时小组学习组织灵活,可以为培养学生的教师职业能力而设计组织方式。通过教学实践与探究,得到了运用小组合作学习法提高学...

  作者：廖华英; 徐向阳; 孙庆括 刊期： 2017年第06期

• 探讨一类广义ramanujan-nagell方程的正整数解

  文章主要是对一类广义ramanujan-nagell方程的正整数解进行了分析和研究,并且主要是对一类广义Ramanujan-Nagell方程有正整数解的相关的条件进行了重点的分析和研究,还利用二次域中的一些相关的重要理论和结论,对一类广义ramanujan-nagell方程的给出了一个典型的所有正整数的解,并且还通过x~2＋5=p~n（n∈N）有正整数解的一些必要的条件进行了分...

  作者：陈少军 刊期： 2017年第06期